山西紅色文化傳承服務有限公司
公司地址：山西省太原市迎澤大街27號5幢8層0801 0802 0835
聯系座機：0351～8209168 2390538 2792031 8209158
聯系人：柴老師：15525404593 13603514593
劉老師：19815398725 15003439148
二日培訓安排您當前位置：首頁 >> 教學計劃
武鄉太行紀念館、板山工事遺址、磚壁舊址、王家峪舊址、八路軍文化園二日
發布時間：2021-08-25 作者： 點擊量：1146
|
日期 |
時 間 |
教學形式 |
教學內容 |
主持人 |
地點 |
|
月 日 |
06:30 |
學員集合 |
班長整隊,乘車赴武鄉太行紀念館 |
帶隊老師 |
|
|
06:30-09:00 |
激情教學 |
歌唱紅歌 |
班長 |
車上 |
|
|
09:20-09:40 |
開班儀式 |
1、奏唱國歌； 2、學院領導致歡迎辭； 3、學院領導授旗； 4、對方領導作動員講話。 |
帶隊老師 班長 單位領導 |
教室 |
|
|
09:40-12:00 |
專題教學 |
中國共 產黨百年歷程與初心使命 |
講解老師 |
教室 |
|
|
12:00-13:30 |
中餐 |
帶隊老師 |
餐廳 |
||
|
13:00-13:50 |
組織教學 |
重溫入黨誓詞，增強黨員意識 |
|
|
|
|
13:50-15:00 |
現場教學 |
矢志踐行初心使命---八路軍太行紀念館 |
講解老師 |
教學點 |
|
|
15:00-17:30 |
現場教學 |
八路軍文化園 |
講解老師 |
教學點 |
|
|
20:00-21:30 |
影像教學 |
《太行山上》 |
講解老師 |
教學點 |
|
|
月 日 |
08:30-12:00 |
現場教學 |
《唱響在太行山上》——黃崖洞兵工廠板山工事遺址 |
講解老師 |
教學點 |
|
12:00-13:30 |
午餐 |
帶隊老師 |
餐廳 |
||
|
13:30-14:30 |
現場教學 |
從百團大戰看抗戰的中流砥柱---八路軍總部磚壁舊址（百團大戰總指揮部） |
講解老師 |
教學點 |
|
|
15:00-16:00 |
現場教學 |
學習朱德同志追求真理、不忘初心的堅定信念--八路軍總部王家峪舊址 |
講解老師 |
教學點 |
|
|
16:30-18:30 |
學員交流，乘車返程！ |
班長 |
車上 |
||
|
以上教學計劃可根據培訓班實際需求調整，備有多個教學點可供選擇、調換；根據需求制定不同日程特色教學計劃。 |
|||||
培訓計劃包含
交通、用餐、住宿、教學場地、現場教學、專題教師、人身意外保險、培訓資料、代班老師及物料等。
教學點簡介
八路軍太行紀念館:位于武鄉縣城，由鄧小平同志親筆題寫館名，是國內唯 一全 面反映八路軍抗戰史實的大型革命紀念館,建有八路軍將領組雕、抗戰史陳列館、抗戰紀念碑、將領館、八路雄風碑林公園、百團大戰半景畫館、窯洞戰景觀、徐向前元帥紀念亭、臨時巡回展覽館、和平頌主題公園等，是集教育、科研、收藏為一體的綜合性紅色教學基地。
黃崖洞保衛戰板山工事遺址：板山位于武多縣城東部，這里曾是著 名的黃崖洞保衛戰的主戰場，山上有左權將軍帶領戰士為百姓挖的圣人泉、八路軍總部醫院舊址，1941年總部特務團修筑的明堡、暗堡、投彈所、觀察所、團指揮所等72座，以及6公里工事交通壕，朱、彭總副司令和左權將軍活動遺址2處。這些遺跡遺址都在靜靜地訴說著戰爭年代八路軍艱苦奮斗的精神。這里不僅能讓您領略太行風情、觸摸近兩千年的歷史脈博，更能弘揚民族精神，傳承八路軍文化，進行黨性教直。
百團大戰總指揮部磚壁舊址：位于距縣城42公里的蟠龍鎮磚壁村。1939年至1942年間,八路軍總部機關曾先后四次進駐磚壁村，朱德、彭德懷、劉伯承、鄧小平、左權等老一輩革命家曾在這里長期生活和戰斗。八路軍總部在磚壁駐扎期間，指揮了華北抗日根據地許多重大的戰役，特別是在此部署和指揮了震驚中外的百團大戰。國務院公布為全國第 一批重點文物保護單位。
八路軍總部王家峪舊址:位于武鄉縣東35公里處的韓北鄉王家峪村，抗日戰爭時期曾是八路軍總司令部所在地。朱德、彭德懷、楊尚昆、左權、劉伯承、鄧小平、陸定一、楊立三等老一輩革命家曾在這里長期生活、戰斗，指揮創建了華北各抗日根據地。國務院公布為第 一批全國重點文物保護單位。
八路軍文化園：是全國唯 一將展館內靜態展板用體驗式的高科技手段，再現八路軍抗戰史實的大型主題公園。文化園以抗日戰爭和民族革命戰爭為背景，用珍貴的革命文物和大量仿制生活用品，生動地反映了抗日戰爭時期八路軍和太行人民在太行山上浴血奮戰、艱苦創業的光輝歷程，園區內有大小演藝( 九 )處，其中軍藝社蒙太奇和情景劇反掃蕩，以八路軍歷史為題材，刺激驚險，游客可以親臨其境，親身體驗八路軍當年戰斗、生產、工作、學習、生活、娛樂及與當地民眾魚水情深的艱苦奮斗情景
